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小学修(xiū)改符号的(de)画法ppt，小学修改符号的画法(fǎ)及参(cān)考资料(liào)

　　2.删(shān)除号：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时(shí)可用线画清增(zēng)补(bǔ)的(de)范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠(diān)倒的字句(jù)位置，三曲线的(de)中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来(lái)，再(zài)用引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多时(shí)可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时(shí)可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明(míng)调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语位置的转移，将要转(zhuǎn)移的(de)部分(fēn)圈(quān)起来，并画出引线指(zhǐ)向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排(pái)号(hào)：表明两(liǎng)行(xíng)文字之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　7.另起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一段的地(dì)方(fāng)，用引线向(xiàng)左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使(shǐ)用(yòng)箭头，是表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线，是表示把符号(hào)内的文字(zì)移至开口处(chù)两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表(biǎo)明应排列整(zhěng)齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的字句(jù)上下(xià)或(huò)左(zuǒ)右画出(chū)直线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删(shān)错处(chù)的上方或下方(fāng)画出(chū)三角(jiǎo)符号，并在原删(shān)除符(fú)号上(shàng)画(huà)两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　11.加空号(hào)：表明在字(zì)与字或行与行之间(jiān)加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上(shàng)方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上(shàng)。

　　13.空字号(hào)：表明空一字(zì)距;表明空(kōng)1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距(jù);表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改正上下(xià)角(jiǎo)码的位置(zhì)。

　　15.分(fēn)开号：用以分开外文字母。

小学修(xiū)改(gǎi)符号的用法(fǎ)及画法(fǎ)

　　小学修改符号(hào)的用法及画法详细介绍如下：

　　一(yī)、小(xiǎo)学修改符号的用法

　　1、删(shān)除号：用来删除句子或者文(wén)章中(zhōng)，不必(bì)要的(de)多余的词(cí)语和句子。

　　替边号，替换句子或者(zhě)文章中(zhōng)表达不正确(què)的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子(zi)或(huò)者文(wén)章中缺失的主语或者内(nèi)容。

　　对调(diào)号(hào)对调句子或文章(zhāng)中(zhōng)错乱(luàn)的语序。

　　调遣号用(yòng)法跟对(duì)调号(hào)一样，但是调换的(de)位置比对调(diào)号要灵(líng)活。

　　3、句(jù)号(hào)：表示陈述句末尾(wěi)的停顿或(huò)语气舒(shū)缓(huǎn)的祈使句棚数森(sēn)感叹(tàn)句(jù)末尾的(de)停顿。

　　例春天(tiān)的百花(huā)送来了浓香，请(qǐng)你再(zài)说一(yī)遍(biàn)，谁不知道这(zhè)件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末(mò)尾的(de)停顿(dùn)及语气强烈的祈使句反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是多(duō)么平静的一片(piàn)原(yuán)野(yě)，世界(jiè)上哪有不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句(jù)中并(bìng)列分句(jù)之间(jiān)的停顿，有分(fēn)清(qīng)分句(jù)层次的作用。

　　凡是复(fù)句中用逗(dòu)号(hào)不能很清楚地(dì)表(biǎo)示(shì)层次的地方就(jiù)用分号。

　　他身材很高大，青(qīng)白脸色，皱纹间夹些(xiē)伤痕，下(xià)巴上有一把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的画法(fǎ)

　　1、改正号(hào)：表明(míng)需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起来毕态，再用引线引(yǐn)到空白处(chù)改正。

　　删(shān)除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文(wén)字多(duō)时(shí)可加框(kuāng)打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增(zēng)补的范围。

　　对调号：表(biǎo)明调整或颠倒(dào)的(de)字句位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位置(zhì)的转(zhuǎn)移，将要链亩转移(yí)的部分圈起来，并画出(chū)引线指向转移部(bù)位。

　　接(jiē)排号：表明两行(xíng)文字(zì)之(zhī)间(jiān)应接排，不需(xū)另起一行。

　　另起号(hào)：表明要(yào)另起一段(duàn)。

　　需(xū)要另起一段(duàn)的地方，用(yòng)引线(xiàn)向左延伸(shēn)到起段的位置。

芬迪和gucci是一个档次吗，芬迪和gucci是一个档次吗　　3、移位号：表(biǎo)明移(yí)位的(de)方向。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸曲线表(bi芬迪和gucci是一个档次吗，芬迪和gucci是一个档次吗ǎo)示(shì)，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示(shì)把符号内的文字移至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　排(pái)齐号：表明应芬迪和gucci是一个档次吗，芬迪和gucci是一个档次吗排列整齐，在行列中不齐的字句(jù)上(shàng)下或左右(yòu)画出直线。

　　4、保留号：表明改错(cuò)或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错或删(shān)错处的(de)上(shàng)方或(huò)下(xià)方画出(chū)三(sān)角符(fú)号，并在(zài)原删(shān)除符(fú)号上画两条短线。

　　加(jiā)空号(hào)：表明在(zài)字(zì)与(yǔ)字(zì)或(huò)行与(yǔ)行之(zhī)间(jiān)加空。

　　符号(hào)画在(zài)字与字之间的上方，行与(yǔ)行之间的左右处。

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