小说中(zhōng)反(fǎn)复(fù)的作用和表达效果，反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果答题格式是反复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果分别是：一、作用(yòng)：强调，增(zēng)强语气或(huò)语势(shì)的。

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小说中反复(fù)的作(zuò)用和表(biǎo)达效(xiào)果，反复的作用(yòng)和表达效果答题格(gé)式

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，瓦格纳是哪个国家的，瓦格纳集团是什么组织增(zēng)强语气或语(yǔ)势。

　　2、起到反复咏叹，表(biǎo)达(dá)作者强烈情感(gǎn)的(de)作用。

　　3、使诗文的格(gé)式整齐有序，而(ér)又回(huí)环起伏，充满语言美。

　　二、表达(dá)效果(guǒ)：

　　1、渲染气氛，创设意(yì)境。

　　2、能突出景(jǐng)物的特征，使人如见其(qí)形，突出形象(xiàng)性。

　　反复的概念：

　　反复就是(shì)根(gēn)瓦格纳是哪个国家的，瓦格纳集团是什么组织据表达需要(yào)，有意让句(jù)子或(huò)词(cí)语重(zhòng)复出现(xiàn)的修辞方法(fǎ)，反复就(jiù)是(shì)为了强调(diào)某种(zhǒng)意思，突(tū)出某种情感，特意重复(fù)使用某些(xiē)词语、句子或者段落等(děng)。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某(mǒu)种感情或某种(zhǒng)行为，连续两次以上(shàng)使用同一词语，达到强调(diào)的目的。

　　例(lì)句(jù)：沉默呵(hē)，沉默(mò)呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和珍君》

　　2、词(cí)组或句子反复：

　　有时为了表达内容或(huò)结构(gòu)安排的需要，要连(lián)续两次以上使用同(tóng)一个词组或(huò)句子。

　　例句(jù)：大山原来是这样(yàng)的！月亮原(yuán)来是(shì)这(zhè)样的！核桃树原来是这样的！香(xiāng)雪走着(zhe)，就像第一次认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连(lián)续三次反复使用“原来是这(zhè)样的(de)”，表(biǎo)明了香雪此(cǐ)时的快乐心(xīn)情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和(hé)小说中最为常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在小说(shuō)《祝福(fú)》中，不(bù)惜(xī)笔墨，连续(xù)两(liǎng)次(cì)重复以“我(wǒ)真傻，真的”开头的一大段(duàn)。

　　简析：通过反复(fù)的强调，一方面表达祥(xiáng)林嫂丧(sàng)夫(fū)失子后的(de)痛苦心情，同时也反映(yìng)鲁(lǔ)镇上的人们对她的冷漠(mò)，有力地批判了摧残中国(guó)劳动妇女的封(fēng)建礼教。

反复的作用(yòng)答题格式

　　反复:突出(chū)思(sī)想,强调情(qíng)感(gǎn);承上启下，层(céng)次(cì)清晰;多次强调，增强(qiáng)感(gǎn)染(rǎn)力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁(fán)，以(yǐ)实(shí)代虚，以(yǐ)奇(qí)代(dài)凡。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气(qì)等;

　　其他(tā)修辞手法及答题格式(shì):

　　比喻:化平淡为生动，化深奥为(wèi)浅显，化抽象为具体。

　　答题(tí)格式:生动形象地(dì)写出了(le)+对象+特(tè)性。

　　生(shēng)动形(xíng)象地(dì)表现出了……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟(nǐ)人:化(huà)物为(wèi)人，拉近距(jù)离,亲(qīn)切自然:便于对话(huà),交流情感。

　　答题格式:生动形象地写(xiě)出了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地表(biǎo)现出(chū)了.……，表达了(le)……情(qíng)感。

　　排(pái)比:内容集敏升中，增强气势;叙事透辟，条(tiáo)分缕析(xī);语(yǔ)气强(qiáng)劲,抒情强烈。

　　答题(tí)格式:强调了+对象+特性

　　表(biǎo)现了(le).……，抒发了……，增强(qiáng)了语势，加强(qiáng)了(le)感(gǎn)情。

　　夸张(zhāng):烘托气氛，增(zēng)强感染力，增强联想(xiǎng);创造气(qì)氛，揭示(shì)本质，给人以启示。

　　反问(wèn):加强语气，增强(qiáng)语(yǔ)势，表达了(的情感)，使(shǐ)文(wén)章有(yǒu)起(qǐ)伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引(yǐn)起读者颤拿颂茄郑的(de)注意和思考，使文章(zhāng)有起(qǐ)伏。

　　答(dá)题(tí)格式:强调(diào)，加强语气(qì)等;

　　对比:使所表现(xiàn)的事物(wù)特(tè)征(zhēng)或(huò)所(suǒ)阐(chǎn)述的道(dào)理观(guān)点(diǎn)更鲜明、更突(tū)出。

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