大学的(de)学分是啥(shá)意思，大学学(xué)分的(de)规(guī)范是(shì)什(shén)么(me)是学(xué)分制(zhì)，教育形式的一种，以(yǐ)选课(kè)为中心，教(jiào)师辅导为辅(fǔ)佐(zuǒ)，经(jīng)过绩点和(hé)学分，衡量学生(shēng)学(xué)习质和量的归纳教(jiào)育(yù)管理(lǐ)准则(zé)的。

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大学的学分是(shì)啥意思，大学学分的规范是(shì)什么

　　学分制(zhì)，教(jiào)育形式(shì)的一种，以选课为(wèi)中心，教(jiào)师辅(fǔ)导为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学(xué)分，衡(héng)量学(xué)生(shēng)

　　学(xué)习(xí)质(zhì)和量的归纳教育(yù)管(guǎn)理准则。

　　与班建制、导师制(zhì)合称(chēng)三大教(jiào)育形式。

　　19世纪(jì)末(mò)学分制(zhì)

　　创始于(yú)美(měi)国哈佛大学。

　　1918年北(běi)京(jīng)大学在国内(nèi)首先实施”选课制”，1978年国内一些有条(tiáo)件

　　的(de)大学开端(duān)试行学分(fēn)制，现在(zài)学分制(zhì)变革已在(zài)国内高(gāo)校(xiào)全面推开(kāi)。

大学学分(fēn)是什么意思

　　学分，是用于核算学生(shēng)学习量的一种(zhǒng) 计量单位 ，按学期核算，每门课程及(jí)实践环节(jié)的详细学(xué)分数(shù)以专业 教育方(fāng)案(àn) 的规(guī)则为准(zhǔn)。

　　部分校园也有按学分收费的(de)准则(zé)。

　　经过学(xué)分能够评判学生在(zài)大学(xué)期(qī)间的学习(xí)常识的广度，学生获得的学分越多，阐明学(xué)生学到的东西也就(jiù)越(yuè)多。

　　在某些大学中(zhōng)，学分也变(biàn)成了点评(píng)学(xué)生优异程度(dù)的一个(gè)重要规范(fàn)。

　　 大(dà)学学分制(zhì)

　　一、学分(fēn)制概(gài)述

　　　　学分(fēn)制，是(shì)指以选课为中心(xīn)，以位置为辅佐，经(jīng)过绩点和学(xué)分衡量(liàng)学生学习质(zhì)量的归纳(nà)教育(yù)管理(lǐ)准则。

　　敬(jìng)缓学分制创(chuàng)始于美国哈佛大学，与班建(jiàn)制、导师制合称三大(dà)教(jiào)育(yù)形(xíng)式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学(xué)年学(xué)分亮(liàng)睁模制

　　它既保(bǎo)留了学年制(zhì)方案性(xìng)强、专业分类紧密完好的特性(xìng)，又具有学分制的某些长(zhǎng)蜗牛是不是昆虫类早樱(yīng)处，比(bǐ)方，在对(duì)课程(chéng)的(de)选修方面，给予学(xué)生在(zài)必定范围内(nèi)的自由度等(děng)。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻(chè)底学分制(zhì)是(shì)一种把有必要获得的结业(yè)总学分作为结业(yè)规范的(de)一种(zhǒng)教(jiào)育管理准则，它要求依照(zhào)培养(yǎng)目(mù)标和教育方案中各门(mén)课程及教育环节的学时量，确认每(měi)门(mén)课程(chéng)的(de)学分，设置必(bì)修课(kè)和选(xuǎn)修(xiū)课，规则各类(lèi)课程的份额，以及准予学生结业(yè)的(de)最低总学分。

　　　　3、绩(jì)点(diǎn)学(xué)分制

　　　　绩点学分(fēn)制是在学分(fēn)制基础上(shàng)发生(shēng)的一种能用以显(xiǎn)现学生每门课程(chéng)的学习(xí)成果的质(zhì)量，以及(jí)学年和结业总成果质量(liàng)的教育管理准则,，其(qí)核算公式为(wèi):学分绩点=学分(fēn)×绩(jì)点。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加(jiā)权学分制也是(shì)在学分(fēn)制的基础上发生的一种能用(yòng)以显现(xiàn)学生(shēng)对某些要点课程的(de)学(xué)习质量，以(yǐ)区别(bié)学生专业水(shuǐ)平凹凸的教育管理准则。

　　实施加权学分，将教育方案(àn)中的学(xué)分(fēn)，依据课程类别(bié)，求学成果差异等别离确认不同的(de)权重系数，方案学分乘以权(quán)重系数，得出加权学分，以(yǐ)区别学生学习成果好坏，并(bìng)做(zuò)为选拔尖(jiān)子生、评优、评奖的(de)重要依据。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附加学分制是在(zài)要求学生修(xiū)满(mǎn)教育(yù)方案规则的最低(dī)学格外，还应修满课外附(fù)加学分才干结(jié)业的一种教育管(guǎn)理(lǐ)准则(zé)。

　　一般说来，课外附加学分(fēn)可依据学(xué)生(shēng)参与学科比赛与学术(shù)活动、思想(xiǎng)品(pǐn)德与社会工作、文体活动与公益活动的状况来(lái)鉴(jiàn)定。

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